Учитель. Итак, давайте подведем итог нашему занятию. Мы разобрали основные правила поведения в общественном транспорте. Теперь вы знаете, как нужно вести себя в переполненном транспорте: что можно делать, а что нельзя. Выполнение этих элементарных правил во многом может облегчить вашу поездку в троллейбусе или автобусе. Если пассажиры будут взаимно вежливыми, терпеливыми, то и поездка будет намного приятнее даже в самом переполненном салоне. Поэтому постарайтесь соблюдать эти правила каждый раз, когда вам приходится пользоваться общественным транспортом. Чтобы проверить, насколько внимательны вы сегодня были, мы совершим поездку в центр города.

Если пассажир совершает поездку в Киргизию с несовершеннолетним ребёнком, то на него тоже должен быть заграничный паспорт или отметка в Свидетельстве о рождении, что ребёнок является гражданином Российской Федерации.

При посадке в автобус пассажир обязан предъявить паспорт или другие документы, удостоверяющие его личность. Это может быть заграничный паспорт гражданина Российской Федерации или иностранного гражданина, свидетельство о рождении.

Возврат билетов выполняется на сайте, на странице “Билеты”. Возврат после отправления автобуса оформляется только в течение трех часов, при условии, что в базе данных автовокзала отмечена неявка пассажира.

Таким образом, размещение сидений зависит от нескольких факторов, включая архитектурные особенности транспорта, цель его эксплуатации, вопросы безопасности и потребности пассажиров. Исходя из данных характеристик и можно понять, где лучше сидеть в туристическом автобусе.

Авиабилет или его бронь часто входит в список документов, необходимых для получения визы. Однако не всегда путешественники готовы его купить, т.к. неизвестна точная дата вылета или нет уверенности в получении визы. Выход из ситуации – бронирование авиабилета без оплаты. Подтверждение брони поможет получить визу, после чего ее можно аннулировать.

Первая остановка нашего путешествия была в музее истории. Мы узнали множество интересных фактов о нашем городе и его истории. Проходя по музейным залам, мы слушали рассказы гидов, Блаблакар рассматривали экспонаты и задавали множество вопросов. После таких экскурсий мы стали осознавать важность исторического наследия и гордиться тем, что живем в этом городе.

Цель: формирование культуры безопасного поведения на дорогеПланируемые результаты: Предметные: обобщить правила перехода улиц по светофору и знакам; Метапредметные: научить оценивать ситуации с точки зрения безопасного дорожного движения; Личностные: воспитывать уважительное отношения к людям.